Liderazgo y perseverancia se imponen a cualquier obstáculo

Por: Edición impresa El comercio.

Luis Landínez, el presidente ejecutivo de GM-OBB en Ecuador, conoce de cerca lo que es el esfuerzo y la persistencia. Sabe que cada persona está en posibilidad de tomar las mejores decisiones para liderar su vida y ayudar a otros a salir adelante, pese a los obstáculos y las adversidades.

Este ejecutivo cuenta que su vida ha dado muchas vueltas y que todo lo que ha vivido le ha servido para sacar lecciones y proyectarse hacia nuevos retos y desafíos. Landínez nació en Socorro, un pequeño pueblo de Colombia, y cuando tenía 12 años perdió a sus padres, en diferentes circunstancias.

Tras estos tristes hechos vivió con su abuela y luego con sus tíos, que vendían comida en un mercado. "No sabía qué iba a hacer. Tenía dos opciones: seguir el camino de mis tíos o tomar un rumbo diferente para mi vida", cuenta Landínez, que estuvo en un internado y estudió la secundaria en un colegio militar, con apoyo económico de sus tíos.

"Fue la época mas dura de mi vida. Pero eso me curtió y me hizo ver que tenía dos oportunidades: o quejarme toda la vida o salir para adelante y buscar un camino".

Landínez se planteó una serie de desafíos que los fue cumpliendo. Sus tíos ya no podían pagar sus estudios y empezó a trabajar vendiendo zapatos en un almacén de Bogotá. Eso le permitió pagar sus estudios secundarios.

Luego trabajó durante siete años en una empresa de servicios y al mismo tiempo estudiaba Derecho en la universidad. "Empecé a encontrar sentido a la vida. Hacía de todo para mantener a mis hermanos, incluso llegué a cantar y tocar la guitarra en un bar de Bogotá".

Una vez que terminó sus estudios universitarios empezó a buscar trabajo. Supo que en General Motors buscaban un abogado, con experiencia y dominio del inglés. "En la entrevista de trabajo dejé claro que no cumplía ninguna de las condiciones. Pero les dije que tenía muchas ganas de salir adelante y que no se arrepentirían de contratarme".

A las dos semanas lo contrataron como abogado para temas laborales y ya lleva 23 años en la empresa, con una importante carrera en el área de recursos humanos y ahora dirige la operación de GM-OBB, en Ecuador

Este ejecutivo está convencido de que el liderazgo convierte a toda organización en un mejor lugar. Pero aclara que el liderazgo no solo es tener contentos a los trabajadores de una empresa. "Si todos la pasan bien en la compañía, pero no hay resultados somos un club de amigos, no una empresa competitiva".

El representante de la firma de la industria automotriz comenta que un liderazgo agresivo, en el buen sentido de la palabra, se refleja en el nivel de ventas de la firma, aumenta el compromiso y eso genera más productividad. "Si la gente está contenta se reduce la rotación de personal, la gente quiere quedarse cuando sabe que su trabajo ayuda a la empresa a hacer dinero. El líder hace que los empleados amen lo que hacen".

Luis Landínez, el presidente ejecutivo de GM-OBB en Ecuador, conoce de cerca lo que es el esfuerzo y la persistencia. Sabe que cada persona está en posibilidad de tomar las mejores decisiones para liderar su vida y ayudar a otros a salir adelante, pese a los obstáculos y las adversidades.

Este ejecutivo cuenta que su vida ha dado muchas vueltas y que todo lo que ha vivido le ha servido para sacar lecciones y proyectarse hacia nuevos retos y desafíos.

Educando a la Familia en la Voluntad

La voluntad es como un músculo que se puede atrofiar por falta de uso. Para adquirir los hábitos y las virtudes, se necesita la repetición continua de los actos, aunque haya que realizar un gran esfuerzo para adquirirlos, otro para no perderlos y otro esfuerzo para irlos mejorando.

Hay que acostumbrarse a enseñar a los hijos a que busquen la forma de educar la Voluntad, a que la encuentren, a que la vivan y a que la dominen. Cada vez se aprecia más lo que es una persona reflejado en sus virtudes y valores humanos que en sus títulos y conocimientos.

• Definición. La Voluntad es una de las potencias o facultades del alma que mueve a hacer o no hacer una cosa y se apoya en la inteligencia para adquirir hábitos y virtudes. Hay quienes tienen lo que se llama una Voluntad de hierro o fuerza de la Voluntad y suelen ser personas que mediante mucho tesón y práctica han conseguido dominar su Voluntad a través de la adquisición de valores, hábitos y virtudes.  
  • La virtud de la Voluntad es un hábito operativo bueno, una actitud permanente del alma, no se refiere al cuerpo, no es una costumbre. La virtud de la Voluntad, la de la laboriosidad, la del orden, la de la generosidad son cosas que se deben hacer libremente y por que son buenas. Por ejemplo: Estudiar es bueno por si mismo, no por temor al castigo o por el premio que me han prometido.
  • La falta de carácter conlleva la debilidad o falta de Voluntad, nunca faltan pretextos para no cumplir con las obligaciones. Es mucho más difícil decir no, que decir si, todo depende del grado de dominio de la Voluntad. Todo dependerá del entrenamiento que han dado al espíritu para tener fuerza de Voluntad para no rendirse, ni retroceder ante los retos que la vida nos presenta diariamente. 
  • El conformismo es la etapa inicial de la cuesta abajo en la formación de la Voluntad. Hay que fomentar esta virtud para acostumbrarse a decir que no, cuando hay que decirlo, y a decir que si cuando es necesario. Las medias tintas en la definición de las actitudes demuestra una gran falta de entrenamiento en el ejercicio de la Voluntad.
• Objetivos de los padres.
  • Conseguir que los hijos sean personas de Voluntad fuerte y sana, capaces de querer la verdad, de querer ser personas responsables, querer a los demás, querer estudiar y querer ser constantes, ordenados, obedientes. También deben querer formarse para estar preparados para el día de mañana. 
  • Potenciar la autoestima y el optimismo en los hijos para que mejoren como personas. Tienen que esforzarse para que los buenos resultados sean lo normal en la familia y que el futuro sea aquel por el que han luchado y no una consecuencia del azar.  Los valores se adquieren dentro de la convivencia familiar. Se educa mejor con mucha constancia y paciencia, ya que todo lo que vale cuesta un gran esfuerzo. 
  • Conocer bien a cada hijo para educarlo según convenga a su forma de ser, sus circunstancias y su edad, pues la educación de los padres hacia sus hijos debe ser: Temprana, eficaz, preventiva, basada en el ejemplo, motivada y personalizada. La inteligencia se desarrolla principalmente en el seno familiar, aunque también en la escuela y se desarrolla con mas intensidad dentro de los primeros ocho años.
  • Educar pensando en el futuro, adelantarse y prevenir, mejor que tener que curar. Tienen que fomentar el que adquirieran unos buenos hábitos, que luego se convertirán en virtudes. Es más sencillo adquirir una virtud cuando no existe el vicio. Un hábito bueno no se aprende por azar, se aprende por repetición de actos buenos relacionados. Hay que enseñarles, motivarles y ayudarles a que adquieran hábitos buenos, primero acompañados y posteriormente solos. Si esto se consigue antes de que lleguen los vicios, los hijos quedaran vacunados contra ellos. Potenciar la virtud opuesta al vicio. La mayor parte de los problemas de los hijos se pueden prevenir y los problemas concretos se pueden corregir, si se tiene el ideal de un orden superior.
  • No siempre esta en manos de los padres encontrar la mejor solución a un problema, de ahí que es imprescindible valerse de la experiencia de los profesionales, maestros, amigos o personas que hayan demostrado tener buen criterio.  Los medios de comunicación; Prensa, radio, TV, cine, etc. no siempre trasmiten los valores que los padres desean para sus hijos.  
  • Más vale un buen ejemplo de los padres que cien de sus palabras. Los padres necesitan una educación continua para irse adaptando constantemente a las circunstancias tan cambiantes de la sociedad. Deben estudiar los valores que les ayuden a mejorar la vida familiar, en la confianza, la intimidad, la colaboración, la comunicación, la unión familiar, etc. para mejorar como personas en un ambiente de libertad y responsabilidad. Si mejoran los padres, mejoraran los hijos. Tienen que esforzarse por mejorar, pues eso es el mejor ejemplo. La educación es un arte, pero todas las artes tienen unas ciencias que las cimientan.
  • Hay que tener la fuerza de Voluntad muy desarrollada para crecerse en los obstáculos e incluso en las cosas pequeñas. Para acostumbrarse a poder decidir voluntariamente en las grandes situaciones.
  • Para que haya confianza con los hijos adolescentes, hay que ganársela desde antes, desde cuando son pequeños, pues es un proceso lento y hay que mantener la constancia. Pero compensa la alegría del deber cumplido.   
• Cuando empezar la educación de la Voluntad.  
  • Se debe estimular un valor o una virtud en su periodo más sensitivo. La educación de la Voluntad comienza desde el mismo momento de la concepción, con la adquisición de los hábitos originados por los padres. Al llegar al uso de razón se adquieren las virtudes. La escuela solamente es un complemento de la educación de la familia en el ejercicio de la Voluntad.
  • Desde la gestación hasta los ocho años el enriquecimiento del cerebro es una consecuencia de las conexiones que se efectúan entre las neuronas. A mayor número y mejor calidad de estímulos, mas conexiones entre las neuronas y por lo tanto, mayor enriquecimiento del cerebro. Estas mayores estimulaciones suelen producir hijos más inteligentes y con mejores aptitudes para practicar las virtudes y valores humanos. Los hijos no nacen así, hay que estimularlos para que sean libres y responsables de irse haciendo.
  • Periodos en los que se dan los hábitos o virtudes: El Orden de 1 a 3 años. La Obediencia de 3 a 6 años. La Generosidad de 6 a 9 años. La Laboriosidad de 8 a 12 años. La Solidaridad de 12 a 15 años. La Lealtad de 14 a 18 años. Los hijos necesitan aprender sobre la Puntualidad y el Orden de 6 a 10 años. Puntualidad para: Llegar al colegio, para empezar a estudiar, para bañarse, para ir a la cama, etc. Acostumbrarles a obedecer a la primera. Acostúmbrales a decir siempre la verdad. Acostumbrarles a que el orden debe cumplirlo aunque otros no lo cumplan. Un niño educado en el orden, lo más probable es que le guste ser ordenado. Hay que darle los estímulos necesarios para que sea muy probable que él lo quiera hacer.
  • Existen libros específicos para la educación en cada edad que facilitan el modelo de comparación, ayudan a conocer mejor a cada hijo y enseñan diferentes formas de educar según las edades, características y circunstancias. Siempre es conveniente y necesario tener un modelo de referencia que nos lo pueden dar los libros o los consejeros especializados.
  • En la educación de los hijos se debe considerar la comparación con otros de las mismas edades y circunstancias, según lo menciones los libros o los profesionales: Sus puntos fuertes y débiles. Sus oportunidades de educación y los peligros externos que debo intentar evitarle. Para fortalecer la Voluntad de los hijos, los padres deben fomentarles que realicen actos buenos, aunque sean sencillos, buscando el bien y el hacerlos libremente.

Liderazgo en tiempos de abundancia

Por Enric Segarra 

De un tiempo a esta parte, el liderazgo está siendo objeto de continuo análisis, concienzudo debate y actuando como seguro reclamo para gran número de seminarios, cursos y conferencias. Parece como que, de pronto, a todos, nos ha dado por entender que es lo que hay detrás del liderazgo, en general, y de la figura del líder, en particular. Y seguramente, tal interés, aumenta en la medida en que se hace patente que, en términos generales, andamos escasos de líderes…a pesar de estar rodeados de gente que dice mandar. 

No escapa a ello el mundo de los negocios, donde las empresas buscan con anhelo esas rara avis, de firmes convicciones y “aguda visión”, capaces de tomar decisiones comprometidas, que puedan conducirlas hacia el éxito. No sólo las compañías intentan encontrarlos, también la sociedad civil, y el mundo político en general andan en lo mismo. La pregunta es: ¿por qué cuesta tanto encontrar a personas que puedan y quieran asumir el liderazgo? 

Antes de dar respuesta a tal pregunta, permítanme enumerar algunos de los rasgos que en mi opinión caracterizan al líder. 

Para mí, el líder es una persona íntegra que, teniendo ideales, los persigue con tenacidad y convencimiento. Solo podrá ser considerado como tal (como un líder), cuando esos ideales generen en otros, entusiasmo y adhesión. Es entonces cuando empezamos a hablar de liderazgo. Alcanzar esa meta, ese buen fin, ese nuevo estado, implicará, de entrada, un cuestionar el statu quo, para de inmediato, proponer un cambio. El líder debe ser atrevido, pues va a cuestionar y desafiar al establishmnet. Y no basta con ser crítico, debe tener un plan para llevarnos al estado deseado. 

No hay razón que impulse al cambio, si no se dan dos circunstancias: uno, insatisfacción con la situación actual; y dos, creencia en que algo distinto, mejor, es posible. 

Capacidad de crear una visión que nos enganche, inquietud por alcanzar un estado mejor -distinto al menos- , preparación para discernir científicamente y emocionalmente cuál de los múltiples caminos posibles es el que hay que tomar, y perseverancia en la actuación (trabajo, en una palabra) van a ser algunas de las cosas que caracterizarán al líder. 

Si estamos más o menos de acuerdo con eso, no nos será difícil encontrar una posible explicación al hecho al que anteriormente me refería cuando decía que andábamos escasos de líderes y no creo que sea por falta precisamente de preparación o conocimiento. Hoy en día vivimos instalados en la sociedad de la abundancia -al menos en la mayoría de los países occidentales- en la que valores tales como el esfuerzo y el trabajo son erróneamente percibidos como propios de tiempos pasados. En un sistema donde la obtención de bienes materiales parece ser la principal medida del éxito y estructurado de manera tal que, sin demasiado esfuerzo se nos permite alcanzarlos, (a través muchas veces de una ilusión monetaria que toma forma de empréstito y que nos compromete para un gran número de años), resulta extremadamente difícil que alguien tome demasiados riesgos para cambiar nada, una vez se instala en ese estado de confort que nos proporcionan precisamente esos bienes de los que estábamos hablando. 

El precio que puede que uno deba pagar si se equivoca, al probar -al aventurarse a ir más allá del camino marcado-, al perseguir su causa, es la pérdida de credibilidad frente a los demás e, incluso, en algunos casos, la exclusión del sistema. El miedo al fracaso, por todo lo que implica –llegar a perder todo lo material y la vergüenza que ello supondría- nos paraliza y así, difícilmente acabamos haciendo nada más allá de lo bien visto y, por tanto,… previsto. En un contexto como este, pocos van a ser los que arriesguen, y si nadie lo hace, la mayor de las amenazas que se cierne sobre nosotros es el quedarnos ahí, viendo la vida pasar… 

Es precisamente el saber que si no hacemos nada no llegaremos a ninguna parte, lo que empuja a las empresas y a la sociedad en general a querer entender que es lo que hay que hacer para fomentar el liderazgo, conscientes de la dependencia que tienen de él para crear un futuro mejor. Pero casi a la par, ese comportamiento acomodaticio propio del que considera que ya hizo lo que tocaba, nos hace perder de vista esa necesidad de seguir avanzando, haciendo muy difícil el que nada cambie. El problema es que ese apego por lo que tenemos hoy, muy a menudo entra en conflicto con valores de otro tipo también arraigados en nuestro interior que, parecería, nos reclaman en dirección opuesta. Desgraciadamente, en la mayoría de los casos hacemos más caso a los primeros que a los segundos. Las ganas de… se dejan para mejor ocasión. 

El corto plazo se impone al largo. El disfrute de hoy, hipoteca el de mañana. Hay que ser muy valiente y creer mucho en lo que uno piensa y siente para ser capaz, llegado el caso, de renunciar a todo a lo que haga falta renunciar para primero, denunciar y después defender lo que uno cree. Solo una tremenda convicción hará que sea aceptable el correr el riesgo de llegar a perder lo de hoy, frente a la ilusión que genera el poder disfrutar de un mañana mejor. 

Sólo inculcando valores, no nuevos, pero si un tanto olvidados hoy en día, como la integridad, la virtud, el estudio, el trabajo y el desapego a lo material, entre otros, empezaremos a poner la primera piedra de un proceso que, sin asegurar de antemano el resultado final, facilitará el advenimiento de personas con capacidad para liderar. 

Si todos los que de algún modo u otro podemos considerarnos responsables del tipo de sociedad en que vivimos: políticos, directivos, profesores, padres etc., “seguimos haciendo lo que siempre hemos hecho de la manera que siempre lo hemos hecho”, nada cambiará; y sí, podremos seguir instalados por un tiempo en la ilusión del bienestar actual, pero a nadie se le escapa que, tarde o temprano, esto se acabará. El mirar hacia otro lado, eludiendo la responsabilidad, no es ya, una opción que podamos aceptar tomar.

Los 2 Motores Del Logro De Metas

Por: Desarrollo Personal

Los 2 Motores Del Logro De Metas

En nuestro camino al logro de metas, básicamente encontramos que múltiples limitaciones de naturaleza humana, nublan nuestra vista sobre el horizonte.

Es fácil pensar a veces, que lograr las metas es imposible, o muy difícil, dado que no tenemos la fuerza suficiente para continuar.

Cuando se presentan obstáculos, y las dificultades surgen de la nada, llega la depresión, el estrés y el negativismo.

Sin embargo, afortunadamente existen un par de conceptos que podemos aplicar para mantenernos en movimiento camino a nuestras metas.

Yo personalmente le llamo a estos conceptos, los 2 MOTORES del logro de metas. ¿Por qué motores? Porque sencillamente son la base del Movimiento hacia el éxito total.

Así como en un avión común, los 2 motores mantienen la aeronave en vuelo, y le permiten despegar y aterrizar, atravesando diferentes estados de inercia, los 2 motores del logro de metas nos permiten pasar de un estado pasivo, a un estado activo, conquistando un cielo de oportunidades.

En caso de que uno de los dos motores falle, el avión puede caer en picada dando vueltas hasta estrellarse.

Igualmente nos pasa a nosotros cuando uno de los 2 motores del logro de metas se detiene por completo, o empieza a fallar.

La ventaja, es que uno de los dos puede ayudarle al otro a mantener la marcha mientras se recupera de dificultades menores.

Si somos excelentes arquitectos, diseñaremos naves cuyo funcionamiento sea óptimo en términos de aprovechamiento de recursos.

Al igual, si tenemos buenos conocimientos de arquitectura de vida, tendremos una maquinaria lista para aprovechar hasta los más fuertes vientos.

Cuando estamos alineados con nuestros sueños, y sabemos organizar nuestra vida de manera que tengamos todo a nuestro favor (incluso los obstáculos… que pueden ser aprovechados como enseñanzas) es difícil que cualquier cosa nos detenga.

Si tienes curiosidad, aquí están los 2 motores, y la explicación de cómo aprovechar cada uno de ellos:

Motivación

La motivación sencillamente es el motor que nos ayuda al despegue y nos permite pasar de la quietud, al movimiento inercial. Es justamente la herramienta que nos permite crear moméntum.

Sin embargo, el suministro de gasolina para este motor, es totalmente limitado, por lo que es necesario aprovecharlo al inicio de cualquier vuelo.

Siempre que empiezas un proyecto, tienes mucha motivación, te sientes imparable y tu fuerza de voluntad está al 500%. Pero luego de un poco tiempo, es posible que surjan dudas, o que simplemente te encuentres con bloqueos mentales en el camino.

Sencillamente las existencias de motivación se agotan con el tiempo, como si se consumiera una mecha de dinamita. Sin embargo, sirve como un explosivo que nos da el impulso inicial, por lo que no debería ser menospreciado.

Autodisciplina

La autodisciplina por su parte, es el motor que soporta los altibajos de la Motivación. Cuando el motor de la motivación falla, o se queda sin suministros, es necesario recurrir a la autodisciplina.

La autodisciplina no es más que la habilidad de actuar independientemente de la motivación, aprovechando el recurso más valioso de nosotros, los seres humanos: La Energía.

El uso óptimo de la energía, es denominado autodisciplina. Cuando usamos la energía vital que tenemos (no sólo física, sino también mental) en cosas que no contribuyen con nuestra felicidad o nuestro éxito, estamos desaprovechando el recurso más importante.

Para tener autodisciplina, es necesario contar con un horizonte claro y un destino al cual se desea llegar. No es posible mantener el movimiento sin generar conflictos, cuando se carece de claridad sobre el lugar al que uno se dirige.

Si tienes claro lo que quieres, sientes motivación para empezar, y te comprometes a actuar a pesar de las dificultades aprovechando tu más preciado recurso, el éxito en tus metas será sólo cuestión de tiempo.

El Liderazgo en México.

Por: kellyservices.com.mx

En la medida en que podamos orientarnos hacia un liderazgo más participativo, podremos crear un sentido de identificación y pertenencia, logrando así que las cosas sucedan.

El liderazgo ha sufrido constantes cambios en los últimos años, cada vez se ha ido dando más peso al papel fundamental que tiene el colaborador dentro de una organización, sin embargo falta mucho, en la actualidad algunas compañías mantienen un liderazgo tradicional y paternalista en donde no existen evaluaciones de desempeño, comunicación entre líderes y subordinados. Los jefes no tienen una responsabilidad clara de desarrollar las habilidades de la gente y por ello no existe liderazgo que los haga crecer como empleados y como empresa.

La visión que tienen los trabajadores de sus jefes, por lo general, es que ordenan, mandan, imponen, controlan y no tienen gran valor dentro de su área de trabajo; las diferentes generaciones que hoy están en el mercado laboral están evolucionando rápidamente, los Baby Boomers, Generación X, Millennials, están viviendo una serie de cambios y adaptación para poder trabajar en conjunto por un mismo objetivo, por ejemplo los jóvenes se vinculan con un mundo de una forma muy diferente, menos presencial y más a través de los dispositivos electrónicos según la encuesta realizada por Kelly Services (Kelly Global Workforce Index, KGWI), las organizaciones deben cuestionarse si el estilo de liderazgo que están utilizando es para una fuerza de trabajo multigeneracional y multicultural, además de cómo pueden fomentar más el trabajo colaborativo.

La preocupación de los directivos y mandos medios hoy se debe de enfocar en crear una imagen en donde sus subordinados lo relacionen como un colaborador más, orientador, que escucha a su gente, generador de confianza, que transmita seguridad y que abra el canal de comunicación en donde el subordinado tenga voz para aportar ideas que aporten a la compañía.

Un líder a diferencia de un jefe es el respaldo del equipo, aquel que potencializa a su equipo de trabajo para que desarrollen sus inquietudes, iniciativas y creatividad. Fomente la responsabilidad, el espíritu de equipo, el desarrollo personal, y especialmente, es el artesano de la creación de un espíritu de pertenencia que une a los colaboradores para decidir las medidas a tomar.

El líder Inspira y empodera, inspirar a través de un objetivo común y establece metas que motiven a dar más del cien por ciento. Un buen liderazgo radica en dar el mayor empowerment (empoderamiento) posible a las personas para que sientan que son capaces de alcanzar y realizar sus objetivos.

El liderazgo empresarial consiste en la habilidad de influir en los demás para poder conseguir los objetivos y satisfacer las necesidades de la empresa. Busca desarrollar el máximo potencial de la empresa y trabajadores, esta cultura debe de evolucionar y cambiar el concepto de jefe por líderes.

Es imprescindible para las organizaciones contar con un liderazgo claro para poder determinar la estrategia y los objetivos de la organización, hoy la sinergia entre jefes-trabajadores debe trascender cambiando modelos mentales y forjando una sola visión, alcanzar el éxito de la organización.

4 Pecados del Liderazgo

No fijar metas claras, no priorizar el tiempo para hablar con tu equipo y tratar de manejar todo, son errores comunes. ¿Has cometido alguno de ellos?

Si bien “equivocarse es de humanos”, cuando encabezas un equipo es importante aprender a cómo evitar  algunos de los errores más comunes que podrían hacer que perdieras el respeto de tus colaboradores e incluso, podrían afectar tu productividad. A continuación, descubre cómo evitar cuatro de los pecados del liderazgo más comunes.

1. No dar feedback a tus colaboradores

Convierte en un hábito tener retroalimentación de forma regular. Recuerda que esto no siempre tiene que ser algo negativo, también puede ser positivo; es decir, no se trata de un regaño, sino de un intercambio de perspectivas y análisis sobre diversas situaciones. Hazle saber a los miembros de tu equipo cuando están haciendo algo bien, y corrígelos (o aconséjalos) cuando haya oportunidad de mejorar.?

2. No “estar ahí” para tu equipo

Como líder, es natural que tengas demasiadas cosas en mente. Es comprensible cómo puedes verte tan involucrado en todo, de tal manera que pareciera que no tienes tiempo para nada más. Pero independientemente de cuántas cosas tengas en tu agenda, reserva tiempo para tus colaboradores a fin de brindarles la orientación y el apoyo que necesitan para alcanzar sus me- tas. Ojo: mantener la puerta abierta asegura que la gente sepa que siempre estarás ahí para ellos.

3. No definir metas

Sin objetivos claros, tu equipo se alejará cada vez más de la posibilidad de alcanzar una productividad óptima. Como resultado, los proyectos no se completarán a tiempo. Mientras que tú, como líder efectivo, no puedes confiar en que ellos solos fijen sus propias metas. Es necesario contar con una dirección clara, de lo contrario, el barco navegará sin timón y sin rumbo. Por lo que hay que establecer objetivos, de tal manera que todos sepan hacia dónde se dirigen. Reúnete con ellos regularmente para evaluar el progreso y asegurarte de que todo el mundo sepa en qué parte se encuentra en el proceso de alcanzar solo.

4. Fallar en delegar

¿Padeces del complejo de Superman? Si es así, no estás solo. Muchos líderes tratan de manejar todo (ellos solos) y fallan en delegar tareas a otros. Esto puede resultar en problemas tremendos conforme el trabajo comienza a llegar a un cuello de botella y los líderes están agotados. Aunque en principio puede ser difícil confiar en otros y delegar, es esencial que hagas el esfuerzo. En consecuencia, desarrollar tu equipo es uno de los pasos fundamentales que puedes dar para asegurar un éxito general, al mismo tiempo que mitigas algunas de tus propias presiones.

7 Características para Padres líderes

Actualmente se habla mucho de liderazgo y como potenciarnos para ser un buen líder en una Organización. ¿Sabías que también puedes ser un gran líder dentro de tu familia?. Ser un padre, madre o cuidador líder es fundamental para potenciar a todos los miembros de tu familia, logrando convertirse en la mejor versión de ellos mismos.

Antiguamente, el líder era aquel que inspiraba respeto y autoridad a través del miedo. Hoy en cambio se ha demostrado todo lo contrario.

A continuación, algunas características de los padres líderes en la actualidad 

• Analiza y resuelves problemas: Frente a un conflicto dentro de la casa, es capaz de reflexionar, considerar todas las variables del caso y posterior a este análisis, resuelve el problema. Frente a los conflictos adopta una postura activa. Esto no quiere decir que el padre o madre resuelva todos los conflictos, también puede impulsar a que los distintos miembros de la familia lo hagan.
• Establece metas ambiciosas para sí mismo/a y su familia: impulsa a todos los miembros de su familia a generarse metas y cumplirlas. Está constantemente animándolos a lograrlo! Y ojo: las metas no son mediocres…son altas y en función a las características de cada uno de sus hijos. Ejemplo: “Qué quieres lograr este primer semestre? ¿Cómo te vas a dar cuenta que lo lograste? ¿Qué vas a hacer para lograrlo? ¿Cómo te puedo ayudar yo a conseguirlo? Estas son preguntas poderosísimas para incentivar a los demás a proponerse metas y cumplirlas.
• Desarrollan a los demás: Un padre/madre líder tiene una mirada centrado en los recursos y talentos de los miembros de su familia, más que en las debilidades. Identifica sus recursos y los potencia. Entiende que cada miembro tiene talentos diferentes y desde ahí los potencia.
• Identifican y cultivan sus puntos fuertes: Tienen conocimientos de sus puntos débiles y fuertes. Sin embargo se centran en desarrollar y cultivar sus puntos fuertes. Ejemplo: Si la mamá es creativa y el papá es bueno para hacer deportes, cada uno cultivará al máximo sus talentos con sus hijos y pareja. Tendrán que sostener y reforzar constantemente esta característica a lo largo del tiempo.
• Si quieres transformarte en un padre/madre líder, también puedes:
  • Buscar buenos ejemplos a seguir.
  • Aprender de los errores.

Es cercano, demuestra honestidad e integridad: Un padre líder es aquel que está accesible para todos los miembros de su familia. Es aquel que es coherente entre lo que piensa, dice y hace. Es transparente, agradable, genera confianza. ¡Lideran con el ejemplo!